Wiadomości - Dualizm swiata
Metoda prezentowana w książce „Dwa światy” została sprawdzona w toku trwającego dwa lata eksperymentu pedagogicznego, realizowanego przez autorki w dwóch katowickich szkołach podstawowych (społecznej i publicznej). Wyniki tego eksperymentu znalazły swoje miejsce właśnie w wymienionej publikacji w rozdziale trzecim. Formuła wizualizacji, którą posłużono się w badaniach jest zjawiskiem stosunkowo nowym w pedagogice. Jest jednym z obszarów badawczych Zakładu Arteterapii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, którego pracownikami naukowymi są Katarzyna Krasoń i Grażyna Szafraniec.W części czwartej autorki przedstawiły szczegółowy materiał przeznaczony do indukowania wizualizacji, oparty na pracy z sześciorgiem dzieci, z bardzo dokładnych opisem ich zachowania.